Систематическая картотека статей
Найдено документов: 45
Барулина Л.Б. "Очарованный странник" Н.С. Лескова
Образ главного героя повести Н. С. Лескова "Очарованный странник" Ивана Северьяновича Флягина. Литературный анализ произведения.
Литература в школе. - 2007. - № 10. - С. 23 - 25
Белова С.Н. "Да святится имя твоё..."
В статье дан материал для проведения урока по рассказу А.И. Куприна "Гранатовый браслет" в XI классе.
Литература в школе. - 2017. - № 2. - С. 33-37
Благасова Г.М. Рифмованные послания И.А. Бунина "Чудной девочке" Оле Жировой
О цикле шутливых стихотворений для Олечки Жировой, в котором проявляются черты нравственного облика И.А. Бунина. Эти стихотворения дополняют наше представление о талантливом русском писателе XX века.
Литература в школе. - 2017. - № 5. - С. 2-6
Ванюшева Н.Р. "Все движется любовью..."
Урок по теме любви в "Мастере и Маргарите" М. Булгакова.
Литература. - 2014. - № 3. - С. 20-23
Воронин Р. "Он" будит "её": две версии темы
Материал для сравнительного анализа стихотворений "Зимнее утро" А. Пушкина и "Я пришел к тебе с приветом" А. Фета.
Литература. - 2014. - № 3. - С. 36
Гилёва К.В. "По-своему она была счастлива..."
Урок литературы по теме "Тропа Федора Абрамова (1920-1983) и его героев (по повести "Пелагея") ". Цель урока - развитие этических и коммуникативных качеств личности учащихся.
Литература в школе. - 2010. - № 1. - С. 34-37
Громова Н. "Он и она полюбили друг друга..."
Литература. - 2007. - № 8 (16 - 30 апр.). - С. 36-39
Демина Н.М. Татьяна Ларина и Евгений Онегин
Статья посвящена сравнительной характеристике Татьяны Лариной и Евгения Онегина. В основу изучения темы положены письма героев.
Литература в школе. - 2015. - № 5. - С. 35-36
Долгорукова Н.М. Мария Французская и ее "Жимолость"
Творчество Марии Французской, поэтессы 12 века, пока остается недостаточно известным в России, в том числе и ее версия вечной легенды о Тристане и Изольде.
Литература. - 2014. - № 3. - С. 24-27
Егорова Л.Н. Чтобы связь не оборвалась...
Представлен конспект урока литературы по творчеству Б. Екимова, который посвящен изучению рассказа "Говори, мама, говори... ".
Уроки литературы : Прил. к журн. "Литература в школе". - 2012. - № 5. - С. 13-15
Елисеева Т.К. Вечная тема "маленького человека"
Литературный анализ произведения Н. М. Карамзина "Бедная Лиза" с точки зрения нравственных ценностей различных сословий.
Литература в школе. - 2008. - № 1. - С. 12-16
Елисеева Т.К. Поэма о любви
Автор статьи рассматривает повесть Н. В. Гоголя "Старосветские помещики" как шедевр о любви, подтверждая свою мысль анализом текста произведения.
Литература в школе. - 2008. - № 12. - С. 34-37
Ефросиния Еще раз о "Жестоком таланте" Ф.М. Достоевского
Тема детского страдания в творчестве Ф. М. Достоевского (1821-1881), его смысл в христианском миропонимании. Взгляды писателя на истоки вселенского зла, на духовные причины всякого страдания. Достоевский раскрывает проблему детского страдания на примере судебного разбирательства по делу Кроненберга ("Дневник писателя").
Литература в школе. - 2010. - №3. - С. 18-20
Жижина А. Поэт и клеймо донжуанства
Тема любви в творчестве А.С. Пушкина.
Русский язык и литература для школьников. - 2008. - № 4. - С. 46-53 : ил.
Завьялова О.С. Все повторяется неповторимо...
Тема любви в стихотворениях Ф. И. Тютчева "Последняя любовь" и С. Трофимова "Снегири".
Русская словесность. - 2007. - № 6. - С. 70 - 78
Загвоздкина Т.Е. Мотив любви в творчестве А.С. Грина
В статье рассматривается концепция любви в творчестве А.С. Грина.
Литература в школе. - 2015. - № 9. - С. 3-7
Зарубина О.В. Стихотворение Н.А. Некрасова "Тройка"
Анализ стихотворения Н. А. Некрасова.
Литература в школе. - 2013. - № 6. - С. 42
Иванова Я.Н. А.П. Чехов. "Дом с мезонином"
В статье предлагается анализ рассказа А.П. Чехова "Дом с мезонином".
Литература в школе. - 2014. - № 5. - С. 27-29
Каковкин Г. Мужчины и женщины существуют
"Что такое любовь, как не способ воровства? - думала она. - Забрать к себе и сделать все, чтобы он не сбежал. Кормить, стирать, спать с ним - а на самом деле следить, чтобы "мой" не стал чужим, чтобы не увели. Брак - это узаконенное воровство мужчин и женщин, которые и существуют только для того, чтобы их воровали. Воровали и стерегли". Григорий Каковкин - об истории одной женщины.
Дружба народов. - 2011. - № 2. - С. 6-85; № 3. - С. 90-145
Коробейник Д.Н. Тема любви к ближнему в рассказе Ю.И. Коваля "Клеёнка"
Материал для урока в V классе по рассказу Ю.И. Коваля "Клеёнка".
Литература в школе. - 2017. - № 4. - С. 40-42
Кузнецова М.С. Уроки добра и милосердия
Изучение рассказа Сергея Щербакова "Рабочая собака" в XI классе.
Уроки литературы : Прил. к журн. "Литература в школе". - 2012. - № 12. - С. 3-6
Куприш Э.Э. Параллельные миры в романе М.А. Булгакова "Мастер и Маргарита"
Афористичность языка, мастерское изображение примет времени, меткая сатира в романе М. А. Булгакова "Мастер и Маргарита". Философское содержание произведения. Тема справедливости, сострадания, милосердия и любви.
Литература в школе. - 2007. - № 8. - С. 23-25
Малиновская Н.Р. "Голуби встреч и орлы разлук"
Литература. - 2014. - № 3. - С. 26-30
Маркина Е.Е. Семантика стихотворения Н.С. Гумилева "Жираф"
Филологический комментарий к стихотворению Николая Гумилева "Жираф" (1908).
Русская словесность. - 2007. - № 6 (окт.). - С. 48-55
Матвеева И.И. Идеал человечности в рассказе Андрея Платонова "Возвращение"
Образ семьи, пережившей страшную трагедию - Великую Отечественную войну в рассказе А. Платонова (1899-1951).
Литература в школе. - 2011. - № 4. - С. 6-8
